Dyslexie: symptômes, caractéristiques et diagnostic

Les symptômes de la dyslexie, caractérisée par des difficultés d’écriture, de prononciation et d’orthographe, se manifestent généralement au cours de la période d’alphabétisation des enfants, où elle est généralement diagnostiquée.

Cependant, elle ne peut également être diagnostiquée que chez l'adulte et, bien que la dyslexie ne puisse être guérie, l'enfant ou l'adulte bénéficiant d'un traitement approprié peut avoir une meilleure qualité de vie.

Les causes de la dyslexie sont liées à des facteurs génétiques, au développement tardif du système nerveux central, à des problèmes de structure du cerveau et à une mauvaise communication entre certains neurones. Cependant, cela n'affecte pas l'intelligence de l'enfant.

Le traitement de la dyslexie doit être assuré par un accompagnement d’un psychologue, d’un orthophoniste et d’un pédagogue, afin d’aider l’enfant dyslexique à surmonter, dans la limite de ses capacités, ses difficultés de lecture, d’écriture, orthographe et maths.

Symptômes de la dyslexie infantile

Les symptômes de la dyslexie chez l'enfant incluent:

• Commencez à parler plus tard;
• Retard dans le développement moteur tel que ramper, s'asseoir et marcher;
• L'enfant ne comprend pas ce qu'il entend.
• Difficulté à apprendre à faire du tricycle;
• Difficulté d'adaptation à l'école;
• Problèmes de sommeil;
• L'enfant peut être hyperactif ou sous-actif;
• Pleurs et agitation ou agitation souvent.

À partir de 7 ans, les symptômes de la dyslexie peuvent être:

• L'enfant prend beaucoup de temps pour faire ses devoirs ou peut le faire rapidement mais avec beaucoup d'erreurs;
• Difficulté à lire et à écrire, à inventer, à ajouter ou à omettre des mots;
• Difficulté à comprendre les textes;
• L'enfant peut omettre, ajouter, modifier ou inverser l'ordre et la direction des lettres et des syllabes;
• Difficulté à se concentrer;
• L'enfant ne veut pas lire, surtout à haute voix;
• L'enfant n'aime pas aller à l'école, a mal au ventre au moment d'aller à l'école ou a de la fièvre les jours du test;
• Suivez la ligne de texte avec vos doigts.
• L'enfant oublie facilement ce qu'il apprend et se perd dans l'espace et dans le temps;
• Confusion entre gauche et droite, haut et bas, avant et arrière;
• L’enfant a des difficultés à lire les heures, les séquences et à compter, a besoin des doigts;
• L'enfant n'aime pas l'école, la lecture, les mathématiques et l'écriture;
• Difficulté d'orthographe;
• Écriture lente, avec des paroles laides et désordonnées.

L'enfant dyslexique a également souvent du mal à faire du vélo, du bouton, de chausser la chaussure, de maintenir son équilibre et de faire de l'exercice. En outre, les problèmes liés à la modification du R par L peuvent également être causés par un trouble appelé Dislalia, qui est le problème de langage de la classe Chive de Monica. Voir plus ici.

Symptômes de la dyslexie adulte

Les symptômes de la dyslexie chez l’adulte, bien qu’ils ne soient pas tous présents, peuvent être:

• Prenez le temps de lire un livre.
• Pendant que vous lisez, sautez les fins des mots;
• Difficulté à penser quoi écrire;
• Difficulté à prendre des notes;
• Difficulté à suivre ce que les autres disent et avec des séquences;
• Difficulté de calcul mental et de gestion du temps;
• Renance en écrivant, par exemple, des messages;
• Difficulté à comprendre correctement le sens d'un texte;
• Nécessité de relire plusieurs fois le même texte pour le comprendre;
• Difficulté à écrire, avec des erreurs d'échanges de lettres et des oublis ou une confusion en matière de ponctuation et de grammaire;
• Instructions ou numéros de téléphone déroutants, par exemple;
• Difficulté à planifier, organiser et gérer son temps ou ses tâches.

Cependant, la personne atteinte de dyslexie est généralement très sociable, communique bien et est affable, très amicale.

Diagnostic de la dyslexie

Afin de confirmer que la personne présente une dyslexie, des tests spécifiques doivent être effectués, auxquels doivent répondre les parents, les enseignants et les proches de l'enfant. Le test comporte plusieurs questions sur le comportement de l'enfant au cours des 6 derniers mois et doit être évalué par un psychologue qui donnera également des indications sur la manière de suivre l'enfant.

En plus d'identifier si l'enfant a une dyslexie, il peut être nécessaire de répondre à d'autres questionnaires pour savoir si, en plus de la dyslexie, l'enfant est atteint d'une autre maladie, telle que le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, présent dans près de la moitié des cas de dyslexie.